Blar i NTNU Open på forfatter "Brennås, Helene Berntsen"
-
Barnehagen som skrivende organisasjon. En posthuman inngang til hvordan skriving som overskridende metode kan synliggjøre og dekonstruere dominerende diskurser, og betydningen overskridelser kan ha for pedagogisk praksis
Brennås, Helene Berntsen (Master thesis, 2015)Jeg har i denne studien vært interessert i, gjennom posthumane innganger, å undersøke om skriving som metode kan synliggjøre og dekonstruere dominerende diskurser, og betydningen overskridelser kan ha for pedagogisk praksis. ...